兴县友兰初级中学2022年部门预算公开情况

兴县友兰初级中学部门概况

一、基本情况

友兰初级中学是县委、县政府在高度重视我县教育事业发展的前提下，对我县初中教育的现状、短板进行深入分析后，建立的一所高起点、高标准、高质量的现代化的初中学校。学校建立的意义在于逐步引领兴县初中教育，为兴县培养更多的优秀人才。财务隶属关系为：二级预算单位。执行新的政府事业单位会计制度。

友兰初级中学现有一个年级（七年级），5个班，班容量控制在40人左右，共有学生191人，教职工22人。

我校秉承“办好人民满意的教育”为原则，围绕“课堂教学是主阵地、教师培养是关键、学生发展是目标，质量监控是手段”全面扎实地开展教育教学工作，并已初见成效。下面我就学生常规管理、教学管理、课程设置、德育管理、后勤管理、成绩等方面作简要汇报。

二、主要职能

坚决贯彻国家的教育方针，端正办学思想和教育思想，为社会培养德、智、体、美、劳全面发展的人才。 

1、强化教师队伍建设，打造一流教师团队

面向全县公开选拔教师充实我校师资队伍，经过初试和面试后，确定选用22位教师担任我校七年级教师。学校基本形成一个结构合理、学历层次高、责任心强、勇于创新的、高素质的教师队伍。为了提升新入职教师的是的修养，提高新入职教师的教育教学能力，尽快成长为教学能力出众的合格教师，我校对新入职教师进行教学能力和师德修养专题培训；制定教师学习制度，教师定期分享学习心得体会；以老带新，共同制做自主学练，快速高效促使我校青年教师快速成长，为教学工作打下了坚实的基础。

    2、“三元五步”高效课堂模式，提高课堂教学效率

我校学习借鉴友兰初级中学“三元五步”高效课堂模式，初见成效。

三元

1.集体备课  2.自主学练  3.课堂改革

    3、加大教学工作检查，做好日常教学工作

我校对教学工作制定相关制度，对教师钻研教材、备课、上课、作业批改、辅导等做出了具体的规定和要求，切实加强了教学全过程的严格检查与监控，强化平日管理，重点放在备课、上课和辅导方面。同时，学校一学期安排四次业务检查，并及时公布检查结果，记入教师个人考核成绩。

    4、强化教学质量工作，保证教学质量提高。

我校严格落实月考制度，考试中，我校秉承“诚信考试”的原则，教务处严格认真组织监考和阅卷，及时做好成绩的统计与分析工作，及时将成绩反馈给科任教师并提出改进意见，对学习优生和进步较大的学生分别给予适当的表彰奖励，有力地调动了学生的学习积极性。

三、2022年主要工作任务

依法办学，逐步深化课程教学改革，不断提高教育质量，坚持立德树人，全面加强学校内涵建设，积极推进各项工作更上一个新台阶。新的一年，我校将重点抓好以下几项工作：

党的教育方针明确指出“坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育，加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质，使学生有理想、有本领、有担当，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，努力办好人民满意的教育。

友兰初级中学为了实现学生德、智、体、美、劳全面发展目标，在不折不扣地落实国家规定课程的前提下，积极开发了一系列有特色的校本课程，作为国家课程的必要补充，包括：英语口语、书法、国学（唐诗三百首）、新概念英语、自由阅读等，丰富的课程在学生思想道德素质和文明礼仪素质等方面发挥了重要作用，学生在参与的过程中增长了合作意识、进取意识和创新意识。

学校还开设了体育、美育、音乐教育、信息技术拓展等社团活动。

社团活动有助于综合素质的提高。社团组织的专项训练是诱发学生个体遗传素质的原因。在反复的训练中，学生便形成某种气质，或者说个性，这就是社团活动对于学生个体“素质”提升的作用。知识和技能的运用是素质的外在形式，这是从静态的角度来看的，实际上“知识和技能的运用”是素质形成的重要途径，“实践出真知”，“行为形成素质”，而社团活动的重要价值也就是促使学生某种素质的形成。
 社团活动有助于培养学生健康的心理。社团活动为学生提供了一开放交往的环境，社团成员可以有更多的机会结交志趣相投的知心朋友，加强他们自身的心理支持系统，在遇到心理危机的时候获得支持和帮助。社团活动提高了学生的社会活动能力，人际沟通能力以及某些特殊的技能，使他们的自我价值感增强，更加自信，从而促进心理健康。
社团活动给学生以温馨的心灵空间。学生在活动中通过交流得到友情的慰藉；通过兴趣爱好活动，使压力得以释放；通过探究和成功获得喜悦，所以说社团活动不仅培养学生的动手能力，劳动智慧，而且为他们拓展无尽的心灵空间，积累奋斗的意志和力量，在温馨和喜悦中产生对学校、对生活、对人生、对社会的爱。

我校的各种特色课程和社团活动的开展有利于学生的全面发展，提升学生的综合素养。

四、友兰初级中学机构设置及人员编制情况

（一）机构设置：

友兰初级中学是兴县县委、县政府为满足兴县学子享受优质初中教育的需要，投资建设的一所8轨制普通初级中学，学校为全额拨款事业单位。学校现有教学班5个，在校生191名，教职工22人，其中专任教师22人。

兴县友兰初级中学共有1个年级组。

1个年级组：初一年级组。

（二）人员构成：

领导班子现有成员2名：校长1名、副校长1名。

全校现有教职工22人，其中专任教师22人。

（三）其他说明

1.车辆情况

无公务用车

2.房屋情况

我单位位于兴县蔡家崖乡张家圪埚村，办公用面积未超党政机关办公用房标准。

五、政府性基金预算情况

1.政府性基金收入预算情况

我单位无此项收入。

2. 政府性基金支出预算情况

我单位无此项支出。

六、机关运行经费情况

我单位2022年机关运行经费财政拨款预算59.24万元(包括工资福利支出59.24万元。学校成立于2021年9月份无上年预算数据。

七、政府采购情况

无政府采购项目

八、其他说明

1.车辆情况

我单位无车辆

2.房屋情况

我单位位于兴县蔡家崖乡张家圪埚村办公用面积未超党政机关办公用房标准。

3.绩效管理情况

为了加强和规范基本建设绩效管理，有效节约建设资金，控制工程成本，提高基建资金的投资效益，根据国家相关法律法规，我校结合单位实际情况，制定本办法。

（一）专款专用原则：基建资金必须按规定用于经主管部门批准的基建项目，不得挤占、挪用、截留。

（二）按计划管理资金的原则。即按主管部门确定的基建投资计划筹集和使用资金。不得随意扩大建筑规模，增加建筑面积，提高建筑标准。建设资金用量应控制在计划额度内，原则上不许突破。

（三）经济效益原则：基建项目从论证、立项、开工、竣工到交付使用的全过程，基建资金从筹集、使用、核算到管理的全过程，必须厉行节约，降低工程造价，减少损失浪费，努力提高资金使用效益；

（四）资金管理的“三算”原则。“三算”是指设计有概算、施工有预算、竣工有决算。

4.国有资产占用情况

2021年末，无固定资产。

九、名词解释

1.基本支出：指为保障机构正常运转、完成日常工作任务而发生的人员支出和公用支出。

2.项目支出：指在基本支出之外为完成特定行政任务和事业发展目标所发生的支出。

3.“三公”经费：指省直部门用一般公共预算安排的因公出国（境）费、公务用车购置及运行费和公务接待费。其中，因公出国（境）费反映单位公务出国（境）的国际旅费、国外城市间交通费、住宿费、伙食费、培训费、公杂费等支出；公务用车购置费反映公务用车车辆购置支出（含车辆购置税）；公务用车运行维护费反映单位按规定保留的公务用车燃料费、维修费、过路过桥费、保险费、安全奖励费用等支出；公务接待费反映单位按规定开支的各类公务接待（含外宾接待）支出。

4.机关运行经费：指行政单位和参照公务员法管理的事业单位使用一般公共预算安排的基本支出中的日常公用经费支出。

2022年部门预算安排情况说明

一、收入预算总体安排情况

2022年收入预算59.24万元，学校成立于2021年9月份无上年预算数据。

二、支出预算总体安排情况

2022年支出预算59.24万元。

1．按支出功能分类，为教育支出59.24万元。

2．按支出经济分类，包括工资福利支出支出59.24万元。

三、一般公共预算资金支出安排情况

2022年部门预算中，一般公共预算资金安排支出59.24万元。

1．按支出功能分类，为教育支出59.24万元。

2．按支出用途分类，其中基本支出59.24万元，包括人员支出等；

3．一般公共预算安排的基本支出按经济分类，包括工资福利支出支出59.24万元.

4.本年的“三公”经费未安排，全部为零。

BD02部门预算公开表2022年兴县友兰初级中学.xls